Une "innovation" pédagogique - Le cas de l'enseignement mutuel au XIXe siècle PDF

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INFORMATION
DATE DE PUBLICATION 2019-Apr-25
AUTEUR Sylviane Tinembart
ISBN 9782889500253
TAILLE DU FICHIER 10,36 MB
NOM DE FICHIER Une "innovation" pédagogique - Le cas de l'enseignement mutuel au XIXe siècle.pdf
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DESCRIPTION

Enseigner la lecture et l'écriture avec succès à mille enfants présents dans une même salle, cela pourrait passer aujourd'hui pour un pari fou et pourtant deux hommes l'ont imaginé et l'ont mis en pratique. L'Ecossais Andrew Bell et l'Anglais Joseph Lancaster se sont ainsi lancés à corps perdu dans l'expérience de l'enseignement mutuel au début du XIXe siècle. Ils proposent alors que des enfants enseignent à d'autres enfants. Très rapidement, leurs écoles acquièrent une grande renommée d'abord en Grande-Bretagne, puis en France ; leur mode d'enseignement s'étend ensuite comme une trainée de poudre à travers l'Europe et le monde. Ils apportent ainsi une réponse aux problèmes des autorités scolaires de l'époque qui, faute de moyens financiers, peinent à former des enseignants et à concevoir les systèmes d'instruction publique. La première partie de l'ouvrage retrace les origines, le développement et le déclin de ce mode d'enseignement et la seconde décrit l'organisation, les composantes et les variations de sa mise en oeuvre. Ainsi, grâce à l'étude de cette innovation pédagogique du XIXe siècle, c'est un pan de l'histoire de l'école qui est remis en lumière.
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Cet ouvrage se propose de revenir sur la notion d'innovation dans l'enseignement sur une période de cinq siècles, autour de huit communications. Ses 172 pages ne peuvent bien évidemment pas prendre en compte l'ensemble des disciplines et des problématiques possibles sur une aussi vaste question, mais son intérêt majeur est de mettre en évidence toute la complexité du processus d ...

Sylviane Tinembart et Edward Pahud, Une innovation pédagogique : le cas de l'enseignement mutuel au XIXe siècle, Neuchâtel : Alphil, 2019. Enseigner la lecture et l'écriture avec succès à mille enfants présents dans une même salle, cela pourrait passer aujourd'hui pour un pari fou et pourtant deux hommes l'ont imaginé et l'ont mis en pratique.L'Écossais…

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